Mission & Strategic Vision of 芬兰大学

芬兰是一个致力于学术卓越,心灵成长,服务学习型社会。

如我们想象和2021计划芬兰大学诞辰125周年,我们博采曾经爱过的人,并导致ESTA学习型社区的一个多世纪以来的勇气和想象力。我们的第一个想法是感激和好评,为那些已经走了之前和在一个伟大的逆境,她的教育使命当中起过如此无私,经常。我们今天,谦卑和深切的承诺和毅力鼓舞两个领先。

远景规划我们的活动在过去两年多的重申芬兰最好的自我深藏在。 2021计划并不寻求进口这么多,因为它的战略新奇激励我们把我们最好的自我更深入,更刻意表现。

2021三个代表计划,因此,要指定多个关节,更纪律的应用程序,以及我们共同的价值观和承诺更严格的评估。如果,我们的未来设想变为独特的镜头,通过它我们认为我们生活的全部在一起,这样的实现。就成了我们存在的理由。它定义了我们,把我们团结起来,激励我们和我们与众不同最后。

1946年,在芬兰语学院成立50周年庆典上,总裁V. J. Nikander评论说,“现在......芬兰语面临未来包含超过平时的一些不确定因素......一个以芬兰的地方作为一个美国教育机构的需求是迫切......芬兰语必须在九月她的目光投向高。”总裁Nikander的评论是因为相关现在他们在那些年战后。今天,甚至通过在北美高等教育移位和碰撞电流,2021计划图表敢于芬兰的地位牢牢高等教育建立和实现她的最高理想的课程。

Philip-Johnson-Signature

菲利普·约翰逊博士
主席

签名球

以大胆的愿景,我们有拍摄芬兰最好的自我。有了严格的规划,我们绘制了有其充分实现了课程。我们将用集体的决心,努力实现其签名承诺和目标:

  • 成为学习型社会更充分的启发,并通过明确和令人信服的愿景分开设置
  • 这广阔的学习提前做好充分准备的毕业生在21世纪工作场所和世界
  • 达到和超过健康和弹性严格的财务标准
  • 700+招收学生和毕业生,处于历史高位率仍然
  • 成为区域会议NCAA分部III的正式成员
  • 携强大的品牌和声誉当地和区域
  • 加强和扩大教学,住宅和体育设施
  • 建立持续改进评估的做活培养

介绍

战略文件

2021计划由几个文件。 ESTA内容提要提供该计划的广泛架构。它提出了基本的语言和类别:视觉,理念和大学的承诺。随着同伴文件对齐和支持全机构的类别,这些目标和实施策略与包括:校园规划模板,品牌风格指南,单元级计划,时间表,以及财务预测。

实施和评估

有校园活动和领导力的四个方面分别负责,成功的实施和2021年计划的第一个持续评估,芬兰的校园范围内的委员会结构,经过重新设计,对准2021计划更好ITS促进落实。第二,芬兰的机构理事会规划委员会家道校园领导和其他工作人员负责单元级规划。这些每月,跨院会议将提供领导和问责制,确保2021年的实施计划不断协调。第三,计划2021和组件的院长,副院长的每周管理会议审查。最后,受托人的芬兰公司董事会每年进行一次全面审查。 

顺序和节奏

2021计划并不在其七年跨度均匀地展开。它要求在前端侵略性的实现。需要燃料生长和吸收预计招生资本项目最早放置的时间表。这些融资策略,以完整的项目已经确定,目前正在实施。设施的改进和的的头24个月扩张包括计划健康科学,主校区科学实验室中,帕沃·鲁米健身中心和芬兰田径复杂的扩张学院:一个球馆,球场,和多功能训练馆。这些前端建设项目充足的资金,并及时完成是实现长期和短期目标的入学人数至关重要。 

上下文

从远景规划和规划体系结构,类别和语言在2021年的计划已经进化发现演习若干即达到回年。四十校园讨论和几十个包括受托人,校园领导,顾问团体,学生,校友和社会各界合作伙伴的会议以来发生2010年秋天我们最早的谈话幻想着我们的学习社群围绕着整个学习者为吸引学生更刻意安排在全部-头脑,心脏和身体。这些因素REMAIN最早在2021计划的中心。

未来在一般和芬兰大学特别礼物显著挑战高等教育,并在同一时间,大有前途。最充分地实现后者需要更充分地把握前者是由移动标记哪个学生人口和大学准备,联邦政府加强监督和立法,较慢的经济复苏,公众监督,成本上升,以及新的交付系统。计划2021,在最广泛的表达,以及在更详细的战略和时间表校园单元计划中,由这些趋势和转变高等教育以及他们对芬兰的计算的情况下冲击知情。

,此外,计划2021继承了前任的计划所取得的成就在董事会治理,融资和债务管理等领域。此外,它再一次占据了成绩不佳哪个这些领域:招生,机构形象,设施和评估。这些领域都在2021年给予了高度关注招生增长优先战略计划是关注的主要区域。没有实现当被推迟启动程序,以前的注册目标。 2021计划包括严格的新项目启动顺序是能够对招生需要立即和持久的积极影响。纪律执行是必须实现的目标,招生设想芬兰。

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